Οι εκατό γλώσσες των παιδιών, είναι μια ιδέα που αρχικά συνέλαβε ο δάσκαλος και παιδαγωγός Loris Malaguzzi και αποτελεί τον πυρήνα της εκπαιδευτικής προσέγγισης της διάσημης σε όλο τον κόσμο για τις πρωτοποριακές παιδαγωγικές μεθόδους, πόλη του Reggio Emilia. Πρόκειται για ένα ποίημα όπου σύντομα και περιεκτικά αντανακλάται η πίστη στις ικανότητες των παιδιών, φανερώνοντας την εικόνα για το παιδί στο πλαίσιο της προσέγγισης.
Στην πραγματικότητα, οι εκατό γλώσσες αποτελούν μια μεταφορά με σκοπό να δηλωθούν η πληθώρα των εκφραστικών μέσων με τα οποία τα παιδιά αναπαριστούν και εκφράζουν ιδέες και συναισθήματα και τους πολλαπλούς τρόπους με τους οποίους κατανοούν τον κόσμο.
Η φιλοσοφία μας
Προσέγγιση Reggio Emilia στο Σχολείο μας.
Το εκπαιδευτικό σύστημα του Reggio Emilia αντιπροσωπεύει μια καινοτόμα παιδαγωγική προσέγγιση προσχολικής ηλικίας. Το Βανίλια με Βατόμουρο από το 2013, όντας το πρώτο σχολείο Reggio inspired στην Ελλάδα, δημιουργεί μια μεγάλη κοινότητα- οικογένεια στην οποία αναπτύσσεται μια πολύπλευρη παιδαγωγική προσέγγιση.
Το atelier
Στη φιλοσοφία του Reggio Emilia η τέχνη και το Atelier παίζει κεντρικό ρόλο. Αυτό οφείλεται στο γεγονός οτι στο atelier τα παιδιά εργάζονται με το μυαλό και τα χέρια ταυτόχρονα. Μπορούν να μεταμορφώσουν την ύλη και να δημιουργήσουν κάτι καινουριο. Έρχονται σε επαφή με την αισθητική και την ομορφιά της ύλης και αποκτούν την πεποίθηση οτι «όλοι μας μπορούμε να δημιουργήσουμε κάτι όμορφο»
Η μέθοδος Project
ή πως μαθαίνω να μαθαίνω… η μέθοδος project είναι μια ανοιχτή διαδικασία μάθησης. Τα όρια και οι διαδικασίες της δεν είναι αυστηρά καθορισμένα αλλά με την εποπτεία του εκπαιδευτικού , τo project ή σχέδιο δράσης, εξελίσσεται ανάλογα με την εκάστοτε κατάσταση και τα ενδιαφέροντα των μαθητών.
H αλυσίδα της Αγάπης
Το να διδάσκεις και να μαθαίνεις είναι ένα ενιαίο σύνολο που βασίζεται στον αμοιβαίο σεβασμό, την κατασκευή της γνώσης μέσα από την αλληλεπίδραση και τη σχέση ανάμεσα στα μέλη της ομάδας, όπου παιδαγωγοί και παιδιά συμμετέχουν ισότιμα. Οι γονείς λειτουργούν ως συνεργάτες και το περιβάλλον ορίζεται ως «δάσκαλος».
Τα σχολεία μας
Οι μικροί εξερευνητές (0 – 3 χρονών)
Από τον Μητρικό Κόσμο, στα πέρατα του Σύμπαντος…
Το Σχολείο για Μικρούς εξερευνητές μας είναι ένα μέρος όπου τα παιδιά ακούγονται ακόμα και όταν δεν μιλούν.
Το παιδί που παίζει είναι στο επίκεντρο. Εδώ, τα παιδιά ανακαλύπτουν τον εαυτό τους και τον κόσμο, μέσα από τις σχέσεις, που αναπτύσσουν με άλλα παιδιά και με ενήλικες, σ’ ένα περιβάλλον όπου μπορούν να εκφραστούν με άπειρους τρόπους και ως μέλη μιας δυναμικής διαδικασίας μάθησης.
Οι μεγάλοι δημιουργοί (3 – 6 χρονών)
Το Σχολείο των Μεγάλων δημιουργών είναι ένα σχολείο όπου τα παιδιά αναπτύσσονται και μαθαίνουν παίζοντας, έχουν την ευκαιρία να ακολουθούν την περιέργεια και τη φαντασία τους μέσα σ’ ένα δομημένο και οργανωμένο πλαίσιο, όπου μαθαίνουν… πώς να μαθαίνουν.
Αξιοποιούμε τα ατελιέ όπου οι ιδέες, η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών αποτυπώνονται μέσα από διαφορετικά υλικά και τεχνικές, όπου αναπτύσσεται το αισθητικό κριτήριο και όπου προσεγγίζουμε έννοιες της φυσικής, των μαθηματικών και της γλώσσας με διαφορετικούς τρόπους. Μέσα από το Παιχνίδι και την Τέχνη γνωρίζουμε τους άλλους, ανακαλύπτουμε τον εαυτό μας και μαθαίνουμε να λειτουργούμε με κανόνες και όρια, να συνεργαζόμαστε, να διαχειριζόμαστε την ήττα και τη νίκη, αλλά και απλώς, για να απολαμβάνουμε τη διαδικασία του παιχνιδιού!
Γνωρίστε την ομάδα μας
Μόνικα Θεοδωρίδου
Νηπιαγωγός. Πιστοποιημένη δασκάλα Reggio. Γενική υπεύθυνη Βανίλια με Βατόμουρο.
Ειρήνη Γεροβασίλη
Παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας. Πιστοποιημένη δασκάλα Reggio. Υπεύθυνη Βρεφικών ομάδων.
Μαρία Στουραΐτη
Νηπιαγωγός. Δασκάλα δάσους. Πιστοποιημένη δασκάλα Reggio. Υπεύθυνη Νηπιακών ομάδων.
Ιωάννα Κούτσια
Νηπιαγωγός. Πιστοποιημένη δασκάλα Reggio
Παναγιώτα Αμαριώτη
Νηπιαγωγός. Πιστοποιημένη δασκάλα Reggio. Εικαστικός- Atellierista Reggio.
Φωτεινή Ρεντζή
Νηπιαγωγός. Μουσικοπαιδαγωγός. Δασκάλα δάσους. Υπεύθυνη Μουσικοκινητικής
Χριστίνα Διαμαντοπούλου
Νηπιαγωγός. Ειδική Παιδαγωγός. Πιστοποιημένη δασκάλα Reggio
Μάνος Ματθαίου
Νηπιαγωγός. Θεατρολόγος. Υπεύθυνος θεατρικού εργαστηρίου